LIVRO PORTUGUÊS DESCOMPLICADO - 6º EDIÇÃO


PORTUGUÊS DESCOMPLICADO
Gramática. Interpretação de Texto. Redação. Redação Oficial
6ª Edição
300 questões comentadas
Mais de 1000 questões para treino

Observação: O livro será enviado a partir do dia 17/01/2017

APRESENTAÇÃO

O ensino da Língua Materna tem se tornado um desafio para os docentes da área. Cada vez menos teóricas, as provas de concursos públicos ganham dimensão reflexiva e verificam habilidades linguísticas adquiridas ao longo da vida escolar do candidato.

Os manuais de gramática não devem ser esquecidos, mas as provas revelam um discurso muito mais pautado na análise linguística que propriamente na apreensão isolada de regras. O fato de os itens de gramática serem formulados a partir de textos presentes na própria prova revela um avanço na avaliação dos concursandos. Instituições como UNB, FUNDEP, FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS e FUMARC formulam as questões de gramática a partir dos textos das provas, ou seja, os elementos linguísticos dos suportes empregados na construção da prova é que “ditam” as questões.

Conteúdos tradicionais continuam a ser cobrados. O verbo e suas flexões figuram os programas de reconhecidas instituições, mas há espaço para questões mais práticas como as da FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS, que normalmente opta por explorar as relações entre tempos verbais. A UNB também apresenta sempre pelo menos um item sobre o tema, mas com uma nuance semântica. Nota-se uma preocupação das instituições contemporâneas em verificar o conhecimento do candidato a partir da língua em uso. Mais do que saber qual é o tempo e o modo de uma forma verbal, o candidato deve demonstrar conhecimento sobre o emprego de tal mecanismo linguístico. Planejar os estudos a partir da banca organizadora do concurso é um diferencial que garante o sucesso de muitos candidatos.

A noção de certo e errado não é a única referência para o aprendizado da língua. Por isso, considerar as variações do Português se faz necessário em nossa prática pedagógica. Não raro, os programas atuais contemplam o tópico “Variação Linguística”. Tomando com base tal conteúdo, uma construção pode estar adequada a um determinado gênero textual, mas não ser compatível com outro. Na NCE, por exemplo, as questões de Redação Oficial exploram construções do texto-base, também utilizado na elaboração dos demais itens. Solicita-se ao candidato que verifique a possibilidade de uma determinada sentença figurar ou não em uma Redação Oficial. O aluno deve, portanto, analisar as construções propostas e assinalar a que estiver mais adequada aos padrões do gênero textual. A variação linguística vai além da dicotomia ‘certo’ e ‘errado’, pois explora as possibilidades contextuais da língua.

Nós, professores de Português, temos, então, um grande desafio se pensarmos a língua como um fenômeno cultural não estático e cheio de implicações. Dessa forma, somos convidados a transformar a nossa sala de aula em uma espécie de laboratório real dos estudos que envolvem a linguagem. É preciso apresentar aos alunos conteúdos que serão efetivamente cobrados pelas diversas bancas organizadoras e refletir sobre o perfil de cada instituição. Faz-se necessário efetivar conceitos linguísticos e verificá-los por meio de exercícios que privilegiem a análise em detrimento da memorização. Os concursos públicos, hoje em dia, partem da premissa de que o candidato deve ter acesso ao conhecimento linguístico de forma reflexiva e contextualizada. Nessa nova perspectiva, tenho tentado conduzir minhas aulas. Certa de que todos “perseguem” seus objetivos, estarei sempre em busca das melhores formas de ensinar e aprender no ambiente da sala de aula.

Atenção: Edição atualizada! São 300 questões comentadas.



FRETE FIXO PARA TODO O BRASIL*

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Introdução

Linguagem, Língua e Fala............................. 13

Unidade I

Fonologia...................................................... 14

Noções de Fonética ........................................14

Acentuação Gráfica.........................................16

Reforma Ortográfica.......................................18

Exercícios........................................................ 22

Unidade II

Ortografia.....................................................26

Algumas Orientações Ortográficas................ 26

Dificuldades Ortográficas.............................. 27

Palavras que Oferecem Dúvida Quanto à

Sílaba Tônica.................................................. 29

Variantes Linguísticas.................................... 29

Emprego das Letras........................................ 30

Emprego das Iniciais Maiúsculas....................31

Semântica, Sinonímia, Antonímia..................31

Exercícios........................................................ 35

Unidade III

Morfologia (Classes de Palavras)..................44

Relação Determinante/Determinado............. 44

Classes de Palavras......................................... 45

Substantivos................................................... 46

Adjetivos......................................................... 52

Advérbios........................................................ 54

Preposições.................................................... 55

Conjunções..................................................... 57

Interjeições..................................................... 58

Artigos............................................................ 58

Pronomes....................................................... 59

Verbos............................................................. 80

Numerais....................................................... 101

Exercícios.......................................................102

Unidade IV

Morfologia (Formação de Palavras)............ 120

Conceitos Básicos.........................................120

Processo de Formação de Palavras...............122

Exercícios.......................................................124

Unidade V

Análise Sintática......................................... 130

Conceitos Básicos.........................................130

Período Simples.............................................130

Período Composto........................................139

Exercícios.......................................................160

Unidade VI

Regência..................................................... 164

Conceito........................................................164

Regência Nominal.........................................164

Regência Verbal.............................................166

Casos de Regência......................................... 171

Exercícios.......................................................175

Unidade VII

Crase............................................................181

Conceito........................................................ 181

Casos Proibidos de Crase..............................182

Casos Especiais de Crase...............................183

Casos Facultativos de Crase..........................184

Casos Obrigatórios de Crase.........................185

Exercícios.......................................................185

Unidade VIII

Concordância............................................. 189

Concordância Nominal.................................189

Concordância Verbal.....................................193

Exercícios.......................................................199

Unidade IX

Pontuação..................................................205

Pré-requisitos para o Estudo da Vírgula...... 205

Outros Sinais de Pontuação.......................... 211

Exercícios.......................................................215

Unidade X

Algumas Questões Gramaticais.................. 221

Vocábulo QUE...............................................221

Vocábulo SE.................................................. 222

Análise Sintática

(Termos do Período Simples)....................... 224

Flexão do Infinitivo...................................... 228

Exercícios ..................................................... 230

Unidade XI

Estilística – Compreensão e

interpretação de textos..............................235

Noções Básicas de Interpretação................. 235

Significação Contextual

de Palavras e Expressões.............................. 240

Variação Linguística: Modalidade do Uso

da Língua e Adequação Linguística...............241

Denotação e Conotação............................... 243

Estilística...................................................... 243

Figuras de Linguagem..................................243

Vícios de Linguagem.................................... 248

Funções de Linguagem................................. 249

Tipos de Discurso......................................... 255

Fatores de Textualidade................................ 256

Exercícios...................................................... 262

Unidade XII

Exercícios (Treinando por Provas Completas)

Prova I

(Esaf – Ministério da Fazenda)......................271

Prova II

(Esaf – Receita Federal)................................ 279

Prova III

(FCC-TRE/Amazonas).................................... 289

Prova IV

(FCC-TRE/Amazonas).................................... 294

Prova V

(Fundep – Analista Municipal/OP)............... 298

Prova VI

(Fundep – Tribunal de Justiça/MG)................. 302

Prova VII

(Fundep – Assembleia/MG).......................... 305

Prova VIII

(Fundep – Tribunal de Justiça/MG)..................310

Prova IX

(Fundep – Analista Judiciário/MG)................314

Prova X

(Fundep – Analista de Sistemas/Prodabel).............317

Unidade XIII

Exercícios (Treinando por Temas)............... 321

Fonética / Acentuação Gráfica /

Divisão Silábica.............................................321

Ortografia..................................................... 323

Relação Determinante-Determinado........... 325

Classes de Palavras....................................... 328

Formação de Palavras...................................331

Pronome....................................................... 333

Verbo............................................................ 335

Análise Sintática........................................... 338

Concordância................................................341

Crase............................................................ 344

Regência....................................................... 346

Pontuação.................................................... 349

Elementos de Coesão................................... 352

Figuras de Linguagem.................................. 356

Unidade XIV

Exercícios (Treinando por Bancas).............360

Questões da Fundação Carlos Chagas......... 360

Questões da Fumarc.................................... 375

Questões da Fundep......................................391

Questões do Cespe....................................... 405

Questões do Cetro......................................... 411

Questões da Esaf.......................................... 432

Apêndice

Redação Oficial...........................................455

O que é Redação Oficial?.............................. 455

Pronomes e Formas de Tratamento............. 459

Fechos para Comunicações..........................461

Identificação do Signatário...........................461

O Padrão Ofício............................................ 462

Forma de Diagramação................................ 463

Tipos de Texto Oficial................................... 464

Outros Tipos de Textos................................. 469

Exercícios...................................................... 477

Produção de Texto Dissertativo..................479

Noções Básicas............................................. 479

Qualidades de um Texto............................... 480

O que é Dissertação?.................................... 480

Estrutura Clássica do Texto Dissertativo..... 484

Dicas Finais.................................................. 485

Propostas de Redação.................................. 487

Questões Comentadas................................. 489

1000 frases.................................................... 577

Obras de Referência..................................... 608

ÍNDICE REMISSIVO DE QUADROS SINÓPTICOS

ACENTUAÇÃO GRÁFICA.................................. 25

ADJETIVOS PÁTRIOS.......................................104

ANÁLISE SINTÁTICA – DICAS GERAIS.............162

CLASSIFICAÇÃO DOS VERBOS........................ 115

COESÃO TEXTUAL......................................... 268

COLOCAÇÃO PRONOMINAL..........................109

COLOCAÇÃO PRONOMINAL – RESUMO........ 112

COMPARATIVOS E

SUPERLATIVOS IRREGULARES........................107

CONCORDÂNCIA NOMINAL......................... 203

CONCORDÂNCIA VERBAL..............................201

CONJUGAÇÃO – DICAS GERAIS...................... 114

CONJUNÇÕES................................................107

CONSIDERAÇÕES SOBRE PRONÚNCIA........... 42

CORRELAÇÕES DE INFINITIVO......................163

CRASE............................................................187

DÊITICOS...................................................... 270

DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS...................... 40

DIVISÃO SILÁBICA........................................... 25

ESQUEMA DE TERMINAÇÕES VERBAIS.......... 117

FIGURAS DE LINGUAGEM............................. 266

FOCALIZAÇÃO DISCURSIVA.......................... 264

FONÉTICA....................................................... 24

FORMAS REDUZIDAS DE

ALGUNS ADJETIVOS PÁTRIOS........................106

FUNÇÕES DE LINGUAGEM........................... 270

GRAU DOS ADJETIVOS...................................106

INTERTEXTUALIDADE................................... 268

ORAÇÕES ADJETIVAS......................................163

ORAÇÕES SUBSTANTIVAS..............................163

OUTROS SINAIS DE PONTUAÇÃO..................219

PARONÍMIA E HOMONÍMIA........................... 36

PLURAL DAS PALAVRAS

TERMINADAS EM ÃO.....................................104

POLIFONIA.................................................... 270

PONTUAÇÃO – VÍRGULA...............................217

PREDICADO...................................................163

PREFIXOS DE ORIGEM GREGA........................127

PREFIXOS DE ORIGEM LATINA.......................129

PRONOMES ÁTONOS EM

LOCUÇÕES VERBAIS – EMPREGO....................111

PRONOMES ÁTONOS EM

TEMPOS COMPOSTOS – EMPREGO................ 110

PRONOMES DEMONSTRATIVOS

– EMPREGO.................................................... 113

PRONOMES PESSOAIS OBLÍQUOS ÁTONOS

– FUNÇÕES SINTÁTICAS................................108

PRONOMES RELATIVOS

– EMPREGO....................................................108

PRONÚNCIA ADEQUADA

DE ALGUNS VOCÁBULOS.................................41

PROSÓDIA....................................................... 43

QUE – TIPOS..................................................231

RADICAIS DE ORIGEM GREGA.......................126

RADICAIS DE ORIGEM LATINA.......................128

REGÊNCIA NOMINAL – EXEMPLOS................180

REGÊNCIA VERBAL – ESQUEMA.....................177

REGÊNCIA VERBAL – EXEMPLOS....................179

SE – FUNÇÕES............................................... 232

SE (CONJUNÇÃO) – TIPOS............................ 233

SE (PRONOME) – TIPOS................................ 233

TABELA DE BASES VERBAIS............................. 117

TEMPOS COMPOSTOS................................... 116

TEMPOS PRIMITIVOS E TEMPOS DERIVADOS.... 113

TIPOS DE DISCURSO..................................... 268

TIPOS DE LINGUAGEM................................. 269

VERBOS IRREGULARES – BASES...................... 114

VERBOS QUE APRESENTAM

DIFICULDADES DE CONJUGAÇÃO................. 118

VÍCIOS DE LINGUAGEM................................ 269

VOZES VERBAIS.............................................. 116

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TERMOS DE USO

CURSOS PREPARATÓRIOS ONLINE

I – Condições Gerais

As aulas dos cursos serão gravadas na unidade presencial do Centro Educacional Flávia Rita.

Parágrafo Primeiro: Apesar das aulas serem as mesmas do curso presencial, o curso pode sofrer alterações em sua carga horária.

Parágrafo Segundo: Todo material disponibilizado para o curso preparatório presencial será disponibilizado no portal para o curso online.

Parágrafo Terceiro: Os materiais de cursos somente não serão disponibilizados para compra de aulas avulsas.

II – Visualização

O início da contagem do prazo para visualização das aulas dos cursos inicia-se da seguinte forma:

a)
    a partir da data de primeiro acesso, desde que ocorra no período de 60 dias a contar da data da aprovação da compra.
b)    automaticamente da data da aprovação da compra, se o primeiro acesso ocorrer após 60 dias ou se o curso não for acessado após decorrido esse período
c)    para cursos que não possuem aulas postadas, a data de referência para a aplicação das regras descritas acima passa a ser a data da primeira postagem da videaula do curso.

O prazo de acesso ao curso preparatório ao curso não poderá ser prorrogado por nenhum motivo.

Parágrafo Primeiro: É disponibilizado ao aluno visualizar 03 (três) vezes o tempo de duração de cada aula. Ex.: Se a aula possuir a duração de 1h30, o tempo disponível para visualização será de 4h30. A visualização é contada por tempo assistido, por isso se o aluno assistir os 30 minutos iniciais da aula 02 vezes é contado o total de 1 hora de visualização.
Parágrafo Segundo: Não aconselhamos a utilização da tecnologia 3G e 4G. É indicado uma internet mínima de 2 Mb/s para acesso aos cursos em alta resolução, sendo que também é possível o acesso com internet de 1 Mb/s em resoluções menores.

Recomendamos a utilização do Google Chrome, mas caso apresente alguma dificuldade recomendamos utilizar outro navegador, como o Mozilla Firefox.

III – Acesso ao Conteúdo dos cursos

Para ter acesso ao curso contratado é necessário prévio cadastro no site www.flaviarita.com, cuja responsabilidade fica a cargo do aluno.

Parágrafo Primeiro: Após a efetivação da matrícula, o curso adquirido será disponibilizado no link MINHAS MATRÍCULAS, no site www.flaviarita.com, no prazo máximo de 07 (sete) dias para os cursos com aulas já gravadas.
Parágrafo Segundo: As vídeo aulas do curso serão postadas em até 72 horas após a gravação.
Parágrafo Terceiro: Todo conteúdo disponibilizado para o curso, seja audiovisual ou escrito, é de propriedade exclusiva do Centro Educacional Flávia Rita, e protegido pela legislação nacional de propriedade intelectual, ficando o aluno ciente de que qualquer reprodução não autorizada o sujeitará às sanções civis e criminais cabíveis.
Parágrafo Quarto: Caso seja constatado o uso indevido do conteúdo do curso objeto deste contrato pelo aluno, o Centro Educacional Flávia Rita poderá, apurando-se as devidas responsabilidades, bloquear imediatamente a senha de acesso, cancelar motivadamente o presente contrato, sem prejuízo da apuração das perdas e danos causados.


IV – Cancelamento do curso:

Em caso de desistência, se o curso já tiver iniciado, mas as gravações não tenham sido finalizadas será descontado o valor proporcional das aulas já disponibilizadas, assistidas ou não, correspondente ao valor da aula vendida avulsa - R$ 25,00 (vinte e cinco reais) cada, bem como incidirá multa rescisória de 20% (vinte por cento) sobre valor total do curso.

Parágrafo Primeiro:
Eventual concessão de desconto não será considerada para fins de cancelamento do curso.
Parágrafo Segundo: Caso todas as aulas já estejam efetivamente disponíveis/postadas, não será possível o cancelamento.
Parágrafo Terceiro: Em nenhuma hipótese será possível a troca de um curso contratado por outro curso preparatório online ou presencial. O curso é pessoal e intransferível.
Parágrafo Quarto: Eventual devolução de valores ao aluno será efetivada por meio do Pagseguro, mediante a abertura de “Disputa” ou solicitação via Suporte online. No caso de a matrícula ter sido efetuada na sede do curso, havendo devolução de valores ao aluno o mesmo será realizado, por meio de cheque nominal, no prazo de até 30 (trinta) dias após a data de solicitação do cancelamento. A critério do aluno, o saldo a ser restituído poderá ser convertido em bônus para abatimento em futuros cursos oferecidos pelo Centro Educacional Flávia Rita, no prazo máximo de 12 (doze) meses a contar do deferimento do cancelamento do curso.
Parágrafo Quinto: O aluno terá o prazo máximo de 30 (trinta) dias para retirada do reembolso na sede do Centro Educacional Flávia Rita, após a comunicação da disponibilidade do mesmo.

CURSOS PRESENCIAIS

I – Cancelamento:
Em caso de desistência antes da integralização de 50% do curso, será descontado o valor proporcional às aulas já ministradas, assistidas ou não, correspondente ao valor de R$ 40,00 (quarenta reais) cada, bem como incidirá multa rescisória de 20% (vinte por cento) sobre valor total do curso.


Parágrafo Primeiro: Eventual concessão de desconto não será considerada para fins de cancelamento do curso.
Parágrafo Segundo: Não serão aceitos, em hipótese alguma, cancelamentos após a integralização de 50% (cinquenta por cento) do curso.
Parágrafo Terceiro: A troca do curso presencial contratado pelo mesmo curso online poderá ser efetivada mediante requerimento na secretaria do CONTRATADO e pagamento da taxa de transferência de 20% (vinte pode cento) do valor total do curso.
Parágrafo Quarto: Havendo devolução de valores ao aluno o mesmo será realizado, por meio de cheque nominal, no prazo de até 30 (trinta) dias após a data de solicitação do cancelamento. A critério do aluno, o saldo a ser restituído poderá ser convertido em bônus para abatimento em futuros cursos oferecidos pelo Centro Educacional Flávia Rita, no prazo máximo de 12 (doze) meses a contar do deferimento do cancelamento do curso.
Parágrafo Quinto: O aluno terá o prazo máximo de 30 (trinta) dias para retirada do reembolso na sede do Centro Educacional Flávia Rita, após a comunicação da disponibilidade do mesmo.



 

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